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盈禾在线登录:各地中小学主体地位不断提升

时间:2021/9/4 15:31:33  作者:  来源:  浏览:18  评论:0
内容摘要:成都少城小学四(3)班的女孩曾曦热爱运动。让她特别高兴的是,新学期她和她的同学们在课程上有了新的变化:一年级到六年级的学生每天有一节体育课。三至六年级学生每周上一节劳动课;在课后,有更多的优质课程为延迟服务提供,并增加了新的选项,如有氧运动、国际象棋、编程和机器人技术。曾希“抢”...
成都少城小学四(3)班的女孩曾曦热爱运动。让她特别高兴的是,新学期她和她的同学们在课程上有了新的变化:一年级到六年级的学生每天有一节体育课。三至六年级学生每周上一节劳动课;在课后,有更多的优质课程为延迟服务提供,并增加了新的选项,如有氧运动、国际象棋、编程和机器人技术。曾希“抢”上了她从小就喜欢的象棋课。

据成都少城小学校长王万介绍,学校在不影响学生工作和休息时间的情况下,优化课程设计,丰富优质课程,在课后延迟服务,让学生有更多的时间锻炼身体和劳动。活动提高学生的身体健康,培养兴趣爱好,真正实现“五教并举”和全面发展。

今年7月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育学生家庭作业和校外培训负担的意见》后,各地中小学主体地位不断提升。记者在采访中了解到,四川省21个市(地)均开始实施义务教育阶段学生的校外服务,并鼓励学校与有资质、规范的第三方社会组织和专业机构合作。服务内容越来越丰富。以满足学生的不同需求。

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